Selbsterkundungen des eigenen Körpers und Körpererkundungsspiele mit Gleichaltrigen sind Teil der kindlichen Persönlichkeitsentwicklung. Kinder berühren sich aus Neugier gegenseitig an Penis und Vulva, zeigen sich gerne nackt vor anderen oder untersuchen sich gegenseitig ausführlich. Pädagogische Fachkräfte sind oft verunsichert von kindlichen sexuellen Aktivitäten. Was ist „normal“, wo ist die Grenze zu „sexuellen Übergriffen? Wie können Fachkräfte adäquat reagieren? Welche Reaktionen und Interventionen sind sinnvoll?

In der Fortbildung soll die Fähigkeit zur Einordnung von Alltagssituationen in der Kita gestärkt werden, so dass pädagogische Fachkräfte sexuelle Aktivitäten von sexuellen Übergriffen unterscheiden können. Fachkräfte werden unterstützt eine angemessene pädagogische Haltung zum Thema kindliche Sexualität zu entwickeln. Es werden fachliche Grundlagen zum Umgang mit sexuellen Übergriffen vermittelt.

In der Fortbildung erarbeiten wir folgende Themen:

- psychosexuelle Entwicklung von Kindern und körperbezogenes Spiel

- Umgang mit Körpererkungsspielen in der Einrichtung

- Definition und Einordnung von sexuellen Übergriffen

- Fachlicher Umgang mit sexuellen Übergriffen unter Kindern: Reaktionen und Maßnahmen in Bezug auf die Kinder,

- Empfehlungen für die Zusammenarbeit mit Eltern

- Was tun bei Vermutung auf innerfamiliäre sexualisierte Gewalt bei den beteiligten Kindern?

Veranstalter: Landesverband Ev. Tageseinrichtungen für Kinder